Спілкування з собаками покращує виконавчі функції студентів в стресовому стані, при цьому ефект від нього довготривалий.
Про це пише Gazeta.ua з посиланням на N+1.
Американські вчені довели, що через стрес у студентів погіршуються виконавчі функції, як-от здатність планувати дії згідно з метою або змінювати реакцію залежно від контексту, через що в них може знижуватися успішність.
У дослідженні під керівництвом Ненсі Гі з Університету Співдружності Віргінії брали участь 309 студентів. Третина з них, згідно з анкетуванням, мала високий ризик стресу.
Учасників випадково розділили на три групи. У першій студенти під час терапії стресу спілкувалися з собаками. У другій проводилися заняття з професійним психологом, а у третій – учасники робили й те, й інше за однаковий час.
Покращення виконавчих функцій помітили тільки у студентів зі стресом у першій групі, де проводилася пет-терапія. Водночас отримані результати зберігалися й через шість тижнів після занять.
Це свідчить, що пет-терапія ефективніша навіть за заняття з психологом за схваленими медициною програмами. Але, на думку авторів дослідження, для участі в експерименті могли прийти переважно ті добровольці, які люблять тварин. А це могло спотворити випадковий характер вибірки.
Науковці хочуть продовжувати дослідження в цій галузі.